Учителя-логопеды Богородского округа обсудили методы работы с детьми с ОВЗ
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8xL2FydGljbGVzaW1hZ2UyMDI2MThiamp2d255LW56NGFlcDFvaGV2M3dtcmd2NzRqc3N6anc0enh3ZC1tcHNkcjdua3psaG9mbmdrZnkxd3FuaWF0bWMtaG13MmY2YmdtLTZuOWgyZWpiY2ItY3d5cnFueS5qcGc.webp)
Фото - © Центр образования №2 имени Короленко В.Г.
Окружной семинар для учителей-логопедов прошел 28 января на базе центра образования №2 имени Короленко в Богородском округе, сообщает пресс-служба администрации горокруга.
28 января в центре образования №2 имени Короленко в Богородском округе состоялся практико-ориентированный семинар для учителей-логопедов. Темой встречи стали эффективные методы и приемы для активации познавательной и речевой деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья.
В ходе семинара педагоги делились теоретическими и практическими наработками, представляли коллегам готовые к применению методики и технологии. Специалисты обсудили актуальные проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются в профессиональной деятельности.
Участники отметили высокий уровень интерактивности: они задавали вопросы, участвовали в обсуждениях и обменивались мнениями. Организаторы подчеркнули, что главная ценность подобных встреч — живой обмен опытом и возможность освоить новые инструменты работы.
Мероприятие стало важной площадкой для повышения профессионального мастерства логопедов и улучшения качества образования для детей с особыми потребностями.
Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что область активно инвестирует в образование, в частности, в лаборатории, кластеры, в интеграцию с университетами. Например, в регионе развивается проект «Предшкола».
«Мы инвестируем в образование и в лаборатории, и в образовательные кластеры, в интеграцию с университетами, потому что, когда школа интегрирована в университет, это еще более высокое качество образования для наших детей», — сказал Воробьев.