В Москве на 11% увеличилось количество студентов‑первокурсников, изучающих IT
РИАМО - 6 окт. По специальности в области информационных технологий (ИТ) в столице в этом году решили учиться на 11% больше молодых людей, чем в прошлом, сообщается на официальном сайте мэра Москвы.
«Количество студентов-первокурсников, которые учатся в Москве по специальностям в сфере цифровых технологий, в 2018 году выросло до 19,6 тысячи человек. Это на 11% больше, чем в 2017-м. Более половины этих студентов – 52% – поступили на бюджетные места в вузах», – говорится в сообщении.
Согласно отчету, в текущем году в Москве также возросло количество вакансий для специалистов в этой сфере. В целом на данный момент это одна из наиболее востребованных и высокооплачиваемых категорий на рынке – такие специалисты нужны во всех отраслях экономики.
«На сегодняшний день более 20 тысяч актуальных вакансий доступны для IT-специалистов на столичном рынке труда, что на 25% больше, чем годом ранее. Примерно половина из них - в отраслях экономики, которые напрямую не связаны с ИТ: в финансовом секторе, маркетинге, средствах массовой информации», – отметил руководитель направления «Аналитика» департамента информационных технологий столицы Иван Бутурлин.
Он добавил, что каждая четвертая вакансия, открытая банком, – специалист в области информационных технологий.
По его cловам, обучать будущих специалистов в области IT следует со школы. Дополнительные знания в данной области дети могут получить как в обычной школе, так и на специализированных курсах, в классах углубленного изучения или на занятиях с репетитором.
Чтобы поступить в лидирующие технические вузы столицы, где обучают по IT-специальностям, абитуриенту требуется сдать ГИА по профильной математике и русскому языку, а также в 50% случаев – по информатике, в 38% – по физике, в 13% – по обществознанию и в 4% – по иностранному языку.
Самыми популярными направлениями дополнительной подготовки в технической сфере среди московских школьников в 2017/2018 учебном году стали «Компьютерные технологии», «Программирование», «Робототехника», «Математические задачи повышенной сложности». Также в этот список вошли «Технические устройства, приборы и механизмы», «Инженерная графика», «Технический дизайн» и «Натуральное и физико-математическое моделирование».