Студенты Подмосковья отметили День оружейника профориентационными акциями
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi85L2ltZy0yNzAzXzJocVd6M0Yud2VicA.webp)
Фото - © Навигаторы Детства Московской области
Более 9,5 тыс. студентов Подмосковья приняли участие в мероприятиях ко Дню оружейника, который ежегодно отмечают 19 сентября, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области.
День оружейника ежегодно отмечают в России 19 сентября. К мероприятиям, посвященным профессиональному празднику работников оборонно-промышленной сферы, инженеров и конструкторов, присоединились более 9,5 тыс. студентов Подмосковья.
В преддверии праздника советники директоров по воспитанию совместно со студентами организаций среднего профессионального образования провели профориентационные экскурсии «Оружейных дел мастер» для школьников средних и старших классов. Участники посетили лаборатории и мастерские учебных заведений, узнали об особенностях подготовки специалистов и побывали на мастер-классах по современным технологиям.
На творческой мастерской «Оружие будущего: взгляд молодого специалиста» студенты разработали макеты инновационных проектов и представили их специалистам предприятий оборонно-промышленного комплекса. Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализует Росдетцентр при поддержке министерства просвещения Российской Федерации.
Создавать условия для развития и самореализации молодых людей по всей стране помогает нацпроект «Молодежь и дети». Он также поддерживает юные таланты и помогает школьникам с выбором будущей специальности по программе «Профессионалитет». Работают центры дополнительного образования, школьные лаборатории, технопарки и другие современные познавательные пространства. Студенты колледжей обучаются на современном оборудовании под руководством наставников и сразу получают практический опыт в востребованных специальностях.
Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что необходимо больше вовлекать школьников Московской области в участие в муниципальных, региональных и Всероссийских олимпиадах. Он отметил важность того, чтобы не потерять темп в данной образовательной области.
«Нужно больше вовлекать ребят, чтобы они делали это не из-под палки, а по собственному желанию», — уточнил Воробьев.