Школьники Домодедова посетили фабрику дверей 20 апреля
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi80LzliOGI5ODk4LTQ3NmItNGM1NS1hOWM4LTcwY2QxNjZiNWEzMC5qcGc.webp)
Фото - © Пресс-служба администрации г.о. Домодедово
Экскурсия на производство межкомнатных дверей прошла для учеников Растуновской школы в городском округе Домодедово 20 апреля. Ребята увидели полный цикл изготовления продукции — от необработанной доски до готового изделия, сообщает пресс-служба администрации горокруга.
Ученики побывали на одной из фабрик округа и познакомились с этапами производства. Им показали, как из древесины изготавливают заготовки, обрабатывают их на станках и превращают в готовые двери. Особый интерес вызвал участок маркировки и упаковки продукции перед отправкой на склад.
«У нас в городском округе Домодедово много производственных предприятий, и здорово, что сегодня была организована такая экскурсия для детей, чтобы они посмотрели, как все происходит на производстве», — отметил депутат совета депутатов Домодедова Андрей Грачев.
Он добавил, что обычно покупатели видят только готовый товар в магазине, тогда как на экскурсии школьники смогли узнать, из чего и на каком оборудовании он создается.
«Здесь мы подготавливаем всю нашу продукцию — готовая продукция маркируется, упаковывается и уходит на склад. Заготовки и комплектующие идут в другие подразделения», — рассказал представитель фабрики.
Куратор проекта Владислав Акиньшин подчеркнул, что взаимодействие с предприятиями и меры поддержки, действующие в Московской области, помогают организовывать такие встречи. По его словам, экскурсия заинтересовала школьников, и некоторые уже задумываются о трудоустройстве.
Восьмиклассник Максим Труфанов признался, что подобные выезды помогают определиться с будущей профессией. Ему особенно понравился цех, где доски склеивают и превращают в полноценные двери.
В Подмосковье хорошие результаты в сфере образования благодаря открытости школ к нововведениям и диалогу с обществом, сообщил губернатор Московской области Андрей Воробьев.
«Особенно я хочу отметить наши флагманские школы, но подчеркнуть не их привилегированность, а то, что они всегда открыты (к диалогу, к чему-то новому — ред.)», — сказал Воробьев.