Школа искусств «Времена года» вошла в топ-20 Подмосковья
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi84L2FjYmIwYmUwLTg5ZjQtNDk2YS04OTIxLTc3MjJiOTE3ODI5Y19la0JVcmkxLmpwZWc.webp)
Фото - © ДШИ «Времена года»
Детская школа искусств «Времена года» из Ленинского округа получила знак отличия «Лидер рейтинга ДШИ» и вошла в число 20 лучших учреждений культуры региона по итогам оценки областного министерства, сообщает пресс-служба администрации горокруга.
Детская школа искусств «Времена года» из Ленинского округа получила знак отличия «Лидер рейтинга ДШИ». По итогам рейтинга министерства культуры и туризма Московской области учреждение вошло в топ-20 образовательных организаций сферы культуры региона.
«Попасть в топ-20 школ искусств Подмосковья — это большая честь для всего коллектива. Эта победа — признание многолетней работы педагогов, таланта учеников и поддержки администрации округа», — отметила директор школы Ирина Андрушко.
Школа работает с 1989 года, сейчас в ней обучаются 780 детей по предпрофессиональным и общеразвивающим программам. Ученики осваивают игру на фортепиано, струнных, народных и духовых инструментах, музыкальный фольклор, хоровое пение, живопись, хореографию и театральное искусство. Недавно в учреждении открыли отделение игры на гуслях, а в 2026 году — кружевоплетение.
В 2026 году школа выпустила 72 человека, в том числе 18 — по предпрофессиональным программам. Семеро выпускников поступили в ведущие творческие учебные заведения страны, включая Академическое музыкальное училище при МГК имени П. И. Чайковского, Музыкальный колледж имени Скрябина и колледж имени Косыгина.
Учреждение дважды становилось призером Всероссийского конкурса «Лучшая ДШИ» и вошло в топ-5 сельских школ искусств России. В 2026 году школу наградили Благодарностью губернатора Московской области и Благодарственным письмом министра культуры Российской Федерации.
Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев отметил, что власти региона понимают, как важны Дома культуры в маленьких населенных пунктах, особенно закрытых. Он отметил важность творческого развития детей региона.
«Точек притяжения здесь не так много, и ДК становятся местами развития, занятий творчеством, хобби, отдушиной от повседневного быта, рутины. А иногда и местом для общего сбора — просмотра концертов, проведения творческих вечеров», — заявил Воробьев.