Педагоги-психологи в Одинцове обсудили адаптацию первоклассников
:format(webp)/aHR0cHM6Ly90ZXJtaW5hbC5tb3NyZWcucnUvbWVkaWEvbWVkaWEvaW1hZ2UvMjAyNi8xMC9lZms1ZzBtdTJxZnNyZXpnbHZuenhnbHdwZy1nbzBqYngwdG9iOXBzeGktdnltM3Y3cmtsZHB0aGNlY2dtMWJjNnlpeHlweGh4dnVncW90LTFhcW14aGh1M3Zmc29nLmpwZw.webp)
Фото - © Одинцовская общеобразовательная школа «Надежда»
Педагоги-психологи 7 октября встретились в Одинцовской школе «Надежда», чтобы подвести итоги диагностики адаптации первоклассников и проработать программы сопровождения детей в трудной жизненной ситуации, сообщает пресс-служба администрации горокруга.
В Одинцовской школе «Надежда» 7 октября состоялась встреча методического объединения педагогов-психологов. Участники обсудили результаты диагностики адаптации первоклассников и наметили направления дальнейшей работы.
Особое внимание уделили программам сопровождения детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в дополнительной поддержке. Важным условием эффективности этой работы назвали тесное взаимодействие всех специалистов.
Такие встречи помогают выстраивать системную и своевременную психолого-педагогическую поддержку всех участников образовательного процесса. Эта работа требует постоянного анализа и гибкости.
Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что особое значение имеет большая социальная программа в школах, которая реализуется также для поддержки детей.
«Большая социальная программа, которая также имеет значение для детей, получающих бесплатное питание. Это дети из семей, где отцы или близкие участвуют в СВО. Здесь важен каждый момент, каждый нюанс», — подчеркнул Воробьев.