Экономист Бархота: новые школы кардинально повышают уровень комфорта Москвы

В Молжаниновском районе столицы возвели новый образовательный комплекс, который принесет 100 новых рабочих и 1050 школьных мест, сообщил в своем канале в мессенджере МАКС мэр Москвы Сергей Собянин. По мнению независимого экономиста Андрея Бархоты, вновь построенные в столице школы кардинально повышают уровень комфорта городской среды и качество жизни москвичей.

Новый образовательный комплекс расположится на 2-й улице Новоселки в составе жилого комплекса. Фасад школы оформят в белом и розовом тонах, украсят росписью в виде парящих птиц, облаков и растений.

«Внутри будут мастерские, спортивный блок, лабораторно-исследовательский комплекс, многосветное пространство для мероприятий и другие современные школьные помещения», — пояснил Сергей Собянин.

На прилегающей территории оборудуют стадион. Вокруг здания — площадки для активных игр, общешкольных мероприятий и зону тихого отдыха. Завершение строительно-монтажных работ планируется в 2028 году.

Как подчеркнул мэр столицы, сейчас только на севере города идет строительство 15 новых соцобъектов.

«Строительство новых учреждений среднего образования в Москве не сбавляет темпов. За последние 5-7 лет новые школы стали еще более совершенными как в части функциональных возможностей для обучающихся, так и в контексте архитектурного облика. Вновь построенные школы кардинально повышают уровень комфорта городской среды и качество жизни москвичей. Новые классы позволят разгрузить существующие образовательные учреждения и добиться повышения качества образования», — отметил независимый экономист Андрей Бархота.

Ранее глава столичного Комплекса градостроительной политики и строительства Владимир Ефимов сообщил, что развитию социнфраструктуры в городе способствуют и эффективные проектные решения.

«Развитие социальной инфраструктуры столицы достигается в том числе благодаря эффективным проектным решениям. Так, мы проанализировали, насколько рационально используется площадь зданий, какую долю в них занимают полезные помещения. Новые стандарты проектирования помогают уйти от практики строительства больших неиспользуемых пространств. Если раньше полезные помещения — классы, лаборатории, игровые — занимали половину здания, то теперь этот показатель не меньше 65%. Таким образом, мы сокращаем неиспользуемые или избыточные площади в общественных зданиях как минимум на 10%», — пояснил Владимир Ефимов.