Рекомендации по обустройству помещений детских садов разработали в Подмосковье

РИАМО - 5 мая. Мособлархитектура разработала методические рекомендации по внутреннему обустройству типовых помещений дошкольных образовательных организаций на территории региона. Документ включает рекомендации по организации пространств, конструктивным и художественным решениям в интерьерах, дизайн-концепции с иллюстрациями, сообщает пресс-служба ведомства.

«Ежегодно в Подмосковье появляется все больше социальных объектов нового качества, которые создают все необходимые условия для развития способностей детей, получения новых знаний и расширения круга их интересов. Методические рекомендации разработаны с учетом всех современных требований и определяют новый стандарт выполнения интерьеров детских садов. Их главная цель — совершенствование проектирования и строительства, повышение уровня комфорта и эстетики внутренних пространств. Пособие предназначено для архитекторов, дизайнеров и проектировщиков региона», — рассказал министр правительства Подмосковья по архитектуре и градостроительству Владислав Гордиенко.

Рекомендации применяются при новом строительстве и реконструкции бюджетных объектов дошкольного образования региона и входят в состав конкурсной документации на выполнение работ и оказанию услуг по проектированию и строительству таких объектов. Они содержат три варианта концепций дизайн-проектов для всех помещений, в том числе: групповых (игровых), залов для занятий спортом, музыкальных залов, спальных, раздевальных и др.

«Одной из главных задач при подготовке методических рекомендаций было создание единого стандарта качества интерьеров детских садов в Подмосковье. От того, какой будет образовательная среда сегодня, зависит наше будущее завтра. В методических рекомендациях представлены несколько примеров концепций, которые могут служить образцами при разработке дизайн-проектов. Общие принципы: идея проекта, отражающая ключевые принципы и приемы для организации и оснащения комплекса дошкольного учреждения как единого целостного пространства, продуманная колористическая палитра, современные материалы и технологии», — сказала главный архитектор Московской области Александра Кузьмина.

Главный архитектор Подмосковья также отметила, что методические рекомендации были разработаны с учетом особенностей детской психологии и мировосприятия.

Основной подход — присвоение каждой группе помещений уникального цветового кода и идентификационного знака, использование нейтральной колористической палитры. Характерными акцентами в интерьере выступают фрески с различными изображениями. Спокойные оттенки цветов в сочетании с текстурами дерева помогают создать комфортное и уютное пространство.

Согласно замыслу первой концепции «Фреска», каждой детсадовской группе присваивается символ животного — например, зебры, тигра, лисички или др. Предлагается несколько тем: «Саванна» и «Леса и поля». На стены наносятся тематические цифровые фрески с изображением среды их обитания. Такой прием в интерьере позволяет создать визуально привлекательную среду для детского развития и игр. Полотно фресок гипоаллергенно, устойчиво к внешнему воздействию и влаге. При необходимости возможна быстрая замена полотна.

Вторая концепция — «Абстракция». Интерьеры выполнены в современном минималистичном стиле. Главным группам помещений назначен уникальный цветовой код. Стены нейтральных светлых оттенков гармонично сочетаются с яркими акцентами на мебели, навигации, декоративных элементах. В отделке используется текстура натуральных материалов — дерева или его имитации. В этой концепции также используются фрески в виде абстракции — цветных кругов. Каждому этажу присваивается свой цвет — используются оттенки персикового, бирюзового и яблочного.

Третья концепция — «Скандинавия». В этом варианте группам детского сада также присваивается уникальное название: цветочки, птички, звездочки и др. Каждой из них определен цветовой код, чтобы вызвать ассоциацию с символом группы. Колористическая палитра основана на сочетании нейтральных оттенков розового, голубого, желтого и текстуры дерева.

Еще один важный раздел методических рекомендаций — основные принципы зонирования пространства. В условиях, когда ребенок проводит в группе детского сада значительную часть времени, предметно-пространственная среда влияет на его умственное, эмоциональное, социальное и физическое развитие. Организация пространства должна способствовать не только творческой активности детей, но и социальному взаимодействию.

Трансформируемая и адаптивная мебель, предусмотренная рекомендациями, позволяет создавать различные пространства для творчества и развития. Например, кровать-подиум позволяет организовать «лекторий» — амфитеатр для прослушивания сказок. Ящики, шкафчики и доски для рисования на колесиках легко передвигаются и дают возможность организовать дополнительное пространство для игр.

Отдельный раздел рекомендаций посвящен навигационной системе, которая должна гармонично дополнять интерьер и соответствовать общему стилистическому решению.

Рекомендации доступны по ссылке.

Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев отмечал, что власти региона слышат поступающие от жителей запросы и стараются их реализовать.