Чернышов: бюрократия препятствует качественному обучению школьников
Вице-спикер Государственной думы Борис Чернышов заявил, что проведенное его аналитической командой исследование выявило критическую ситуацию с бюрократической и внеучебной нагрузкой на учителей, которая стала основным препятствием для качественного образовательного процесса, сообщает РИА Новости.
«Ситуацию, которую нам продемонстрировал опрос, можно назвать не иначе как „бумажным террором“. Фактически, отчеты и справки, организационные моменты подменили собой учеников. Учителя превращены в клерков. Необходимо вернуть учителю время на учительство», — заявил Чернышов в беседе с агентством.
Парламентарий также отметил, что, согласно полученным данным, половина российских педагогов считает объем отчетности и справок в школах достигшим критической отметки, что напрямую мешает выполнению их основной работы — обучению детей.
Данный вопрос требует безотлагательного решения на законодательном уровне для разгрузки учителей и повышения качества образования в стране, отметил он.