В Московской области запустили проект «Киберурок»

В СберУниверситете дали старт проекту по изучению цифровой грамотности «Киберурок», который с сентября охватит 215 школ Московской области и более 55 тыс. учеников 1-11 классов. В церемонии открытия приняли участие руководители школ, педагоги и эксперты в сфере образования, сообщает пресс-служба банка.

Для директоров школ прошла стратегическая сессия, где участники в пяти тематических группах разрабатывали решения по интеграции «Киберурока» в учебную программу. В ходе подготовки каждый педагог прошел переобучение, в том числе на базе школы цифровых технологий от Сбера «Школы 21». На панельной дискуссии о подготовке детей к жизни в цифровом мире участники обсудили вызовы цифровой социализации и роли новых образовательных инструментов. Официальный запуск «Киберурока» прошел в формате телемоста: символическую кнопку старта одновременно нажали ученики и педагоги школ-участниц. Материалы «Киберурока» развернуты на платформе «Алгоритмики».

Программа «Киберурока» рассчитана на один час в неделю и включает семь тематических блоков — от верификации информации до цифрового творчества. Материалы адаптированы под возраст учащихся: в начальной школе акцент сделан на правилах поведения в сети и защите личных данных, в старших классах — на проверке достоверности фактов, применении искусственного интеллекта в учебе и правовых аспектах использования интернета.

Вице-президент — председатель Среднерусского банка Сбербанка Евгений Титов заявил, что Московская область является стратегическим партнером Сбера по внедрению искусственного интеллекта.

«Сбер вместе с регионом пилотирует новые разработки, и запуск уникального проекта „Киберурок“ в школах Подмосковья — очередное подтверждение лидерства Московской области в повестке искусственного интеллекта. На таких уроках дети и подростки учатся безопасно ориентироваться в цифровом мире, критически оценивать информацию, отличать факты от фейков и осознанно использовать современные технологии. Нам важно, чтобы дети не просто умели обращаться с гаджетами, а росли грамотными и защищенными пользователями. Это инвестиция в их безопасное будущее и возможность использования искусственного интеллекта с прикладной пользой», — сказал Титов.

Министр образования Московской области Ингрид Пильдес подчеркнула, что один из ключевых вызовов современности связан с безопасностью детей, когда они находятся в Сети.

«С 1 сентября в Московской области стартует пилотный проект „Киберурок“, и его основная цель как раз в том, чтобы научить наших ребят быть грамотными пользователями цифровой среды. Сейчас практически все сферы жизни так или иначе связаны с цифровым полем, и если грамотно эту „цифру“ использовать, то она будет приносить хорошие результаты», — отметила Пильдес.

В образовательной сфере региона уже внедрены современные технологии. Так, в этом году в школах Подмосковья запустили «Цифровой помощник учителя» с искусственным интеллектом. Сервис анализирует письменные работы учеников, выявляет ошибки, предлагает предварительную оценку и персонализированный комментарий, сокращая время проверки с 3 часов до 30 минут.

Кроме того, более 6 тыс. педагогов Подмосковья уже используют «Ассистент преподавателя» от СберОбразования, экономя до 10–12 часов рутинной работы в месяц.