В Мытищах запустили экологический цикл занятий для школьников

Школьники Мытищ начали участвовать в эколого-просветительском проекте Общественной палаты Московской области. Первое занятие прошло в лицее № 34 на площадке научного центра, сообщает пресс-служба администрации горокруга.

В городском округе Мытищи прошло первое мероприятие нового эколого-просветительского проекта для детей. Программа посвящена экологии, природопользованию, промышленности и современным технологиям.

Занятие для учеников лицея № 34 состоялось в здании ФГАУ НИИ «Центр экологической и промышленной политики». Проект организовала Общественная палата Московской области при поддержке ФГАУ НИИ «ЦЭПП» Минпромторга России, министерства экологии Московской области, администрации округа, комиссии по экологии общественной палаты округа и Российского экологического общества.

В течение учебного года школьники Подмосковья смогут посещать научно-просветительский центр, участвовать в экскурсиях, лекциях, семинарах и практических занятиях. На его базе планируют создать музей промышленности России и экологической науки, а также специализированные лаборатории и коворкинги.

«Важно не только рассказывать детям об экологических проблемах, но и давать им возможность познакомиться с современной наукой, технологиями и профессионалами в области экологии. Новый образовательный цикл поможет школьникам увидеть, как экологическая наука применяется на практике, задать вопросы экспертам и, возможно, выбрать свою будущую профессию», — отметил координатор проекта от Общественной палаты Московской области Илья Ермаков.

Проект открыт для всех образовательных организаций региона. К участию приглашаются дошкольные учреждения, школы, колледжи, техникумы, институты и университеты.

Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что область активно инвестирует в образование, в частности, в лаборатории, кластеры, в интеграцию с университетами. Например, в регионе развивается проект «Предшкола».

«Мы инвестируем в образование и в лаборатории, и в образовательные кластеры, в интеграцию с университетами, потому что, когда школа интегрирована в университет, это еще более высокое качество образования для наших детей», — сказал Воробьев.