В Коломне откроют новые кружки по БПЛА и агроэкологии
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi84L2ltZy0yMDI2MDgxOS0xMDAzMzVfcEU2VkdGcS5qcGc.webp)
Фото - © администрация городского округа Коломна
Более 2 тыс. кружков и секций откроют для детей и подростков Коломны в новом учебном году, около 100 из них станут новыми техническими и естественнонаучными направлениями, сообщает пресс-служба администрации горокруга.
В новом учебном году в Коломне для детей и подростков откроют более 2 тыс. кружков и секций. Около 100 из них будут новыми направлениями, преимущественно техническими и естественнонаучными: от основ управления беспилотниками до агроэкологии.
«Активно развиваются курсы по программированию на Python, 3D-моделированию, робототехнике. В программах естественнонаучной направленности акцент делается на практические занятия по агротехнике и биохимии. Программы не только востребованы среди школьников, но и актуальны для современного рынка труда», — рассказали 19 августа в управлении образования администрации городского округа Коломна.
Также детям предложат занятия хореографией, изобразительным искусством, скульптурой, иностранными языками, правоведением, нейрографикой, каллиграфией, медиатворчеством, анимацией, туризмом, скалолазанием, краеведением и цирковым искусством. Традиционно востребованы спортивные секции, особенно плавание, также растет интерес к шашкам и шахматам.
Заниматься в кружках и секциях смогут более 28 тыс. детей от 5 до 17 лет. Занятия пройдут в коломенском Центре детского творчества, учреждении дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности «Озеры», школах и дошкольных отделениях. Записаться можно на платформе «Навигатор дополнительного образования Московской области» или на портале государственных услуг Московской области.
Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что область активно инвестирует в образование, в частности, в лаборатории, кластеры, в интеграцию с университетами. Например, в регионе развивается проект «Предшкола».
«Мы инвестируем в образование и в лаборатории, и в образовательные кластеры, в интеграцию с университетами, потому что, когда школа интегрирована в университет, это еще более высокое качество образования для наших детей», — сказал Воробьев.