Молодые педагоги Петербурга рассказали о работе с учениками

Молодые педагоги Петербурга рассказали, как выбрали профессию и находят подход к школьникам, сообщает газета «Петербургский дневник».

Методист Морского лицея имени адмирала Ф. Ф. Ушакова Анастасия Красикова училась на ландшафтного архитектора, но решила стать педагогом после работы вожатой в студенческом отряде «Зеленка». Ее первый урок стал испытанием: ученики были почти ровесниками, однако вопросы после занятия помогли преодолеть неловкость.

Красикова отметила, что работа учителя не ограничивается 45 минутами урока: она включает подготовку заданий, отчеты, планы и проверку тетрадей. Педагог назвала важными гибкость, открытость новому, эмпатию, стрессоустойчивость и креативность. Перед 1 сентября она посоветовала коллегам сначала создать в классе безопасную атмосферу и наладить общение.

Учитель начальных классов Мария Михеева работала вожатой с 14 лет, а 1 сентября 2016 года получила первый класс в школе-интернате № 49 в Стрельне. Она рассказала, что теория из педагогического вуза не всегда работает на практике и приходится искать подход к детям и родителям. Михеева посоветовала учителям выспаться перед Днем знаний: педагоги, по ее словам, волнуются не меньше школьников и родителей.

Подписывайтесь на канал РИАМО в МАКС.