USD
Доллар США
78,03
-0.48 %
EUR
Евро
88,89
-0.62 %
CNY
Китайский Юань
11,50
-0.69 %
TRY
Турецкая Лира
16,54
-0.51 %

В Наро-Фоминском округе утвердили облик детсада на 170 мест

Недвижимость

Фото - © Мособлархитектура

Детский сад на 170 мест построят в составе ЖК «Мартемьяново Клаб» в Наро-Фоминском городском округе. Мособлархитектура согласовала архитектурно-градостроительный облик здания, ввод объекта запланирован на третий квартал 2028 года, сообщает пресс-служба комитета по архитектуре и градостроительству Московской области.

Дошкольное учреждение площадью 2 455,7 кв. м рассчитано на семь групп для детей от 1,5 до 7 лет. В здании разместят музыкальный и спортивный залы, кабинеты психолога, логопеда и методиста, медицинский и административный блоки, прачечную и пищеблок полного цикла. Проект предусматривает безбарьерную среду, а также заглубленную входную группу с широким козырьком и светодиодной подсветкой.

«Здание облицуют красным клинкерным кирпичом, гармонирующим с окружающей жилой застройкой. Для создания выразительного архитектурного образа оконные блоки дополнят акцентными стемалитовыми вставками зеленого цвета», — отметила главный архитектор Московской области Александра Кузьмина.

На прилегающей территории обустроят игровые площадки для каждой группы и общую физкультурную зону. Пространство озеленят: разобьют газоны и цветники, высадят взрослые деревья и безопасные неколючие кустарники.

Кроме детского сада в жилом комплексе построят школу на 350 учеников с современными учебными кабинетами, спортзалом, актовым залом на 100 мест и столовой на 190 мест. После завершения строительства социальные объекты передадут в муниципальную собственность.

По словам губернатора Московской области Андрея Воробьева, ежегодно в Подмосковье становится на 40 тыс. школьников больше, именно поэтому в регионе продолжают строить современные образовательные учреждения, а также капитально ремонтируют уже имеющиеся объекты.

«Мы делаем капитальный ремонт в 42 школах по президентскому нацпроекту «Образование». Мы хотим, чтобы школы были не просто местами для учебы, а настоящими центрами для развития детей, где они смогут учиться, творить и проводить время», — заявил Воробьев.